Ecm 2026-2028: definite le tematiche di interesse nazionale
La Commissione nazionale per la formazione continua ha deliberato le priorità formative per il triennio 2026-2028. Le aree di studio aggiornate.
La Commissione nazionale per la formazione continua (Cnfc) ha formalizzato le tematiche di interesse nazionale per il triennio formativo 2026-2028. L’individuazione delle priorità, avvenuta nella riunione del 5 marzo 2026, segue il processo di revisione e aggiornamento basato sui documenti di programmazione sanitaria più recenti, per rendere organica la disciplina, con l’eliminazione degli argomenti non più attuali e la valorizzazione di alcuni temi per la crescita professionale degli operatori sanitari, compresi i farmacisti.
Quadro aggiornato che riflette le priorità del sistema sanitario
Tra le tematiche confermate per il ciclo triennale la gestione delle situazioni di violenza contro gli operatori sanitari, la fertilità, i vaccini, e le strategie vaccinali, la responsabilità professionale, e la medicina di genere. Sono state mantenute tra le aree prioritarie i modelli per lo sviluppo dell’assistenza territoriale, la sanità digitale, la formazione in infezioni ospedaliere, e l’antibiotico-resistenza, a cui si aggiungono la formazione sull’uso improprio di fentanyl e altri oppioidi sintetici e l’Health technology assessment (Hta).
Aree formative aggiornate come risposta ai bisogni sanitari emergenti
Il secondo blocco di tematiche è costituito dalle nuove aree di interesse nazionale introdotte per il triennio 2026-2028. La Commissione ha istituito la salute mentale, basandosi sul relativo Piano nazionale 2025-2030, e la gestione dei bisogni di salute delle persone con disabilità, in riferimento al piano dell’Osservatorio nazionale. Sono state incluse la preparazione e risposta alle emergenze infettive, la gestione delle patologie croniche, e la gestione del rischio clinico. Completano le priorità formative l’appropriatezza delle cure, la tematica relativa a donne e minori vittime di violenza, la gestione del paziente oncologico e quella delle malattie rare. Ogni tematica è associata a specifici obiettivi formativi, che guidano l’accreditamento dei provider e la progettazione dei corsi Ecm.